"…tutto cambia nell’universo se in qualche luogo, non si sa dove, una pecora che non conosciamo ha, si o no, mangiato una rosa. Guardate il cielo e domandatevi: la pecora ha mangiato o non ha mangiato il fiore? E vedrete che tutto cambia… Ma i grandi non capiranno mai che questo abbia tanta importanza". I bambini, rispetto agli adulti, hanno un rapporto diverso con gli oggetti. Essi li mettono in relazione esclusivamente al proprio vissuto e li adattano alle proprie esigenze affettive; così un pupazzo si fa male se cade e la pallina piange se si allontana dalla palla mamma. I bambini passano con facilità da un atteggiamento di aderenza alla realtà oggettiva ad una interpretazione personale della realtà, basata sulla propria esperienza emotiva e di conoscenza. Le immagini mentali determinate da questa flessibilità consentono ai bambini di scoprire in un pezzo di legno un aereoplano, un animale che morde, un attrezzo per scavare; in uno scolapasta un casco spaziale, un setaccio per la terra o un mostro da distruggere. Questa capacità è propria dei bambini, non perché siano "ricchi di fantasia", ma perché non sono ancora condizionati ad utilizzare un oggetto limitatamente alla sua funzione. Sostenere il bambino nella scoperta del gioco e del giocattolo attraverso la ricerca, la conoscenza e la sperimentazione diretta è finalizzato alla interiorizzazione di un percorso che soddisfi i suoi bisogni, legati al suo sviluppo psico-fisico ed intellettivo, che sia in rapporto alle sue capacità individuali, proponendo, insomma, un metodo personalizzato. Il gioco di costruzione, dove si manipola, assembla, pittura, smonta non solo consente di capire come certi oggetti sono costruiti e come alcuni di essi di muovono o si possono far muovere, ma porta anche il bambino a vivere quella dimensione "robinsoniana", in cui la conoscenza e il far da sé trovano connubio con l’imprevedibile, il magico e l’insolito. Nel gioco di costruzione, il bambino deve poter dare libero sfogo alla creatività, senza inibizioni né paure.   Costruire giocattoli con materiale povero o riciclato Giocattoli tradizionali con materiali di recupero Giocare con acqua e aria Giocare con burattini e marionette Giocare con la musica Giocare all'aperto Giocare con Internet Glossario

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